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图书目录：第一篇 緒 論
第二篇 全球化時代國家角色與科技新思維 第一章 全球化的介紹 第二章 全球化及其背景 第三章 國家面臨的嶄新局面 第一節 總體性的命題 第二節 國家內部的轉化調整 第四章 公共服務中的科技治理思維 第五章 全球化的整合 第三篇 終身學習以提昇自我 第一章 終身學習的方法 第一節 終身學習就是無限學習 第二節 終身學習就是自覺學習 第三節 終身學習就是流通學習 第四節 終身學習就是快樂學習 第五節 終身學習就是改造學習 第六節 終身學習就是網路學習 第七節 終身學習就是國際學習 第八節 終身學習就是自主學習 第二章 有效學習的途徑 第一節 統合學習三個思維 第二節 自覺學習突破障礙 第三節 解開心結激發動力 第四節 突破盲點精進智慧 第五節 跨越設限海闊天空 第三章 社團學習多元收穫 第一節 參與社團勤讀活書 第二節 社團學習開創價值 第三節 擴大參與無限成長 第四節 社團活力生生不息 第四章 生涯學習造就自我 第一節 生涯學習豐富內涵 第二節 生涯學習思考模式 第三節 生涯學習擴充領域 第四節 生涯學習實現自我 第五章 人際學習豐富生命 第一節 三人行必有我師 第二節 以變應變把握關鍵 第三節 學習管理增進成長 第四節 學習管理嶄新有趣 第六章 學以致用邁向成功之路 第一節 做什麼像什麼 第二節 不要有自卑慼 第三節 認同自己的職務 第四節 給與是美好的 第五節 尊重他人 第六節 控制情緒 第七節 善於聆聽 第八節 善於表達 第九節 善於讚美 第十節 學習別人優點 第十一節 常懷感恩心 第十二節 激勵自己和別人 第十三節 設身處地為人著想 第十四節 記住別人姓名 第十五節 贏得他人信任 第四篇 突破精進以順應挑戰 第一章 終身學習的具體途徑 第一節 建立回流教育制度 第二節 開闢多元入學管道 第三節 推動學校教育改革 第四節 調整高等教育型態 第五節 推動補習學校轉型 第六節 鼓勵民間企業提供學習機會 第七節 發展各類型的學習組織 第八節 開拓弱勢族群學習機會 第九節 整合終身學習資訊網路 第十節 加強民眾外語學習 第十一節 成立各級終身教育組織 第十二節 完成終身學習法制 第十三節 建立認可學習成就制度 第十四節 加強培育教師終身學習素養 第二章 要怎麼收穫先怎麼栽 第一節 上班族的德 第二節 上班族的才 第三節 上班族的能 第四節 上班族的拼 第五節 上班族的群 第三章 不斷學習以因應時代需求 第一節 企業改造訓練轉型 第二節 動態學習順勢成長 第三節 簡化流程提高效率 第四節 同心協力完成任務 第五節 激發個人最大潛能 第六節 賦與線上工人新義 第四章 提高企業智商 第一節 成立資料儲存庫 第二節 界定知識管理 第三節 支持跨界品牌規劃 第四節 加速回應顧客需求 第五節 透過網路訓練員工 第六節 資訊科技創造優勢 第七節 非我發明但我參與 第八節 鼓勵知識合作分享 第五章 資訊科技實現企業再造 第一節 嚴謹檢視企業流程 第二節 運用軟體追蹤考核 第三節 建構解決問題的流程 第四節 採用線上分析處理 第五節 有效運用媒體廣告 第六節 發揮資料採擷功效 第五篇 知識經濟時代之組織管理 第一章 知識經濟時代 第二章 科技前瞻與知識經濟 第三章 知識經濟時代組織資產的蛻變 第一節 智慧資本的意義 第二節 智慧資本的衡量面向 第四章 運用〔科技前瞻〕型塑組織管理新願景 第一節 推動智慧資本方案的失敗原因 第二節 推動智慧資本的成功因素 第五章 知識經濟時代的成就 第六篇 革新再造以提昇競爭力 第一章 成人教育可增進國家發展 第一節 教育是為整體生活的一部分 第二節 成人教育可創造潛力 第三節 建立終身教育的制度 第四節 彈性設計教育課程 第五節 充實終身教育場所 第二章 政府再造才能提昇競爭力 第一節 學術基礎與理論架構 第二節 再造不是萬靈丹 第三節 再造需要領導與團隊 第四節 行政革新的新趨勢 第五節 政府再造的共同特性 第六節 歷史文化影響政府再造 第七節 政府再造的內容分析 第三章 從動態中厚植競爭優勢 第一節 強國條件的四個要素 第二節 四級產業的互動激勵 第三節 從動態競爭中厚植優勢 第四節 企業性政府才有競爭力 第五節 政府也可以做得有聲有色 第六節 全國再造提昇競爭力 第四章 提昇競爭力打造國家優勢 第一節 國家在競爭中所扮演的角色 第二節 國家競爭優勢的關鍵問題 第三節 影響競爭力的主要因素 第四節 競爭優勢發展的四個階段 第五節 推動競爭力的具體步驟 第六節 提昇競爭工作的方向與重點 第七節 鑽石體系打造國家優勢 第八節 全球競爭力比較中我國排名 第七篇 建構公共策略資訊系統 第一章 公共策略資訊系統的簡介 第二章 管理資訊系統 第三章 公共管理資訊系統 第四章 如何建構公共策略資訊系統 第五章 當前公共策略資訊系統之工具應 第一節 電子商務 第二節 委外服務或稱為外包 第三節 企業資源規畫系統 第四節 價值鏈 第六章 公共策略資訊系統之建樹 第八篇 结论 第一章 国家竞争优势的前提 第二章 教育是国家百年大计 第三章 终身教育是改革动力 第四章 终身教育是革新导向 第五章 终身教育发展的原景 参考文献 |
